办公室里,栾晓雅和乔星宇大眼瞪小眼。
围得最近的老师眼见栾晓雅迟迟没有说话,不由主动开口道:
“栾老师,能让我看看这位同学写的卷子吗?”
“虽然不太礼貌,但是我刚才听见你们谈论之后,是真的有些好奇。”
这位比栾晓雅略微年长的男教师友善地朝两人笑了笑,等待起她的答复。
男教师身后的一男一女两位教师也纷纷附和起来。
“是啊,我们也可以帮忙参考参考嘛。”
“这位同学真的这么厉害的话,我也想见识一下。”
栾晓雅不知为何下意识地看向了乔星宇,后者则肯定地向她点了点头。
反正之后每周的正常考试,应该也是这几位老师互相交换阅卷。
给他们提前打个预防针也好。
“那就一起看看吧。”
栾晓雅将卷子和答题卡递出,几位老师接过后就在对面的办公桌上翻看起来。
最先发言的男教师名叫张硕恒,毕业于上沪的东海师范大学,取得语言学硕士学位后选择回到故乡教书育人,成为了师范附中的优秀宝语课教师。
张老师将试卷略微翻了翻便露出笑意,转头向栾晓雅打趣道:
“你还真是找了张挺难的卷子。之前我带毕业班的时候就让学生们刷过这套题,印象挺深的,毕竟得分情况确实不怎么好看。”
“拿给刚刚过完高一的学生做,难度确实高了点。”
栾晓雅有些心虚地瞟了眼乔星宇,见他还是一副无所谓的表情,心里悄悄松了口气,随即有些尴尬道:
“其实我之前还没有带过毕业班,题目也是凭感觉选的,毕竟要找难一点的卷子嘛,哈,哈哈。”
“哦,那栾老师你眼光真不错。”
张老师略带诧异地看了栾晓雅一眼,随即轻笑着夸奖了一句,对照着题目浏览起答题卡来。
“啊......张老师,不用看答题卡上的选择题了,都是对的,我刚才还反复确认过。”
“嗯?”
张老师皱起眉头,似乎有些难以置信。
但他没有贸然对乔星宇提出任何怀疑,而是将他叫到身边,指向完形填空中的一处,语速极快地道:
“你能解释一下这道题你怎么选的吗?”
乔星宇漫不经心地瞥了一眼选项,题目原文都没看,语气随意道:
“这里想考约定俗成的短语用法,‘插翅难飞’在通用语中经过演变后,会用甲壳龙和暴飞龙来进行比喻,所以并非‘长出’翅膀,而是‘进化’出翅膀。”
张老师满意地点了点头,又指出几个需要辨析的题目来考校乔星宇。
后者自然是对答如流,甚至一一指出哪些选项是容易出问题的干扰项,又有哪些选项属于白给,如果他来出题又可以怎么安排选项。
与其说是在回答问题,形容为指点江山才更加贴切,完全就是一副“如果我是命题人”的
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